ВВЕДЕНИЕ

• ВВЕДЕНИЕ

  1.  Цели и задачи освоения дисциплины

       Целью освоения дисциплины «Цифровая образовательная среда» является формирование у магистрантов систему знаний, умений и навыков в использовании педагогических возможностей цифровой образовательной среды.

  Задачи:

  ·   познакомить с нормативно – правовыми документами, регламентирующими процесс цифровизации педагогического образования;

  ·   проанализировать тенденции развития цифровой образовательной среды;

  ·   получить информацию о педагогических приемах, формах и содержания заданий для обучающихся в условиях цифровой образовательной среды.

       Курс «Цифровая образовательная среда» должен способствовать активизации самостоятельной   деятельности магистрантов, развитию их творческого потенциала, способности ставить перед собой задачу и решить ее, сформировать у них умения и навыки самостоятельного анализа процесса поставки и решения проблемы, заложить основы для самостоятельной работы в цифровой образовательной среде.

  2.  Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

       В совокупности с другими дисциплинами ФГОС ВО дисциплина «Цифровая образовательная среда» направлена на формирование следующих компетенций:

  Таблица 1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

  Код компетенции	Наименование компетенции
  УК-1	- способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действия
  ОПК-7	- способен планировать и организовывать взаимодействия участников образовательных отношений
  ПКО-1	- способен реализовывать образовательный процесс с использованием информационных и коммуникационных технологий в цифровой образовательной среде
  ПК-1	- способен создавать научно-обоснованные средства оценки качества процесса обучения и ресурсов с использованием информационных и коммуникационных технологий
  ПК-3	- способен к осуществлению профессионального саморазвития и личностного роста с использованием информационных и коммуникационных технологий

       В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

    1)    знать:

  • сущность понятия «цифровая образовательная среда»;

  • классификацию и дидактические функции цифровой образовательной среды современной школы;

  • современные приемы и методы использования основных компонентов современной цифровой образовательной среды школы при проведении разного рода занятий.

  2)    уметь:

  • проектировать, разрабатывать и использовать основные составляющие цифровой образовательной среды школы в учебном процессе;

  • организовать учебную деятельность с помощью современных средств и методов цифровой образовательной среды.

   3)    владеть:

  • приемами и методами использования основных компонентов современной цифровой образовательной среды.